在这一章的路标中,我提到过现代社会的一个发展趋势,就是平等的压力不断上升。平等一开始只是理想,理想落实为现实需要过程。
首先是对公民法律地位的平等要求。如果这方面做不到平等,就明显违背平等的理想。1776 年,美国《独立宣言》宣告“人人生而平等”,可到了 1787 年美国立宪的时候,宪法规定,众议院的议员名额要按各州人口多少来分配。但在计算各州人口的时候,黑人奴隶还不能算一个人,只能打折,按五分之三个人计算。这种情况一直要到南北战争之后才有所改变。
在今天,公民法律地位的不平等已经很少见了,公民权利的平等是最基本的平等。这个问题解决了之后,另一方面的平等问题显得越来越突出,那就是社会经济领域的平等。
# 平等的难题
社会经济领域的平等是一道特别困难的考题。且不说实践的困难,就是在理论上,都还没有找到一个比较理想的规范原则。现有的每一个分配模式都有明显的缺陷。
举个例子,假设有一天你到公司上班,不小心看见了部门主任的工资单,大吃一惊。然后就向邻座的同事抱怨:主任的工资比我们高出一倍,这太不平等了!同事可能会说,这有什么大惊小怪的,世界上就不存在绝对的平等,你的想法是“平均主义”。
但是,为什么不能追求“平均主义”呢?你可能知道,搞“平均主义”肯定是不行,因为平均主义会让经济效率变得低下。这是经济学家告诉我们的。
但你想过没有,平均主义其实也损害了平等一如现在有一场跑步比赛,平均主义就意味着,每个人都要同时抵达终点。如果是这样,那你就必须放弃起点的平等,所有入不能站在同一条起跑线上,或者必须给跑得快的人腿上绑上沙袋才行。大家都是来参加跑步比赛的,凭什么有人要绑沙袋、有人就不用绑呢?这不也是一种不平等吗?
你看,平等的问题就是“随便说说挺简单,仔细想想很困难”。实现一种平等,往往会损害另一种平等。那么,你究竟要哪一种平等呢?
20 世纪 80 年代,西方学术界发生了一场著名的辩论,主题就是“什么的平等” (equality of what),有一位学者在这场辩论中非常引人注目,他是这一节我要介绍的人物,罗纳德·德沃金。
德沃金是著名的法学家和政治哲学家,他和罗尔斯、诺齐克都是好朋友。他曾在牛津大学担任“法理学首席教授”长达 20 年,然后回到美国,在纽约大学任教,直到 2013 年去世。
德沃金的学术成就非常丰硕。我们在这一节只能简要讲解他对平等问题的见解。
德沃金的理论很复杂,但可以从一个非常朴素的问题开始,那就是,我们研究了这么多平等,但我们追求平等到底为了什么呢?他的答案也很朴素,就是为了对每个人好嘛!更确切地说,是要一视同仁地对每个人好。
怎么才能对每个人好呢?德沃金提出了两个原则:平等的尊重、平等的关怀。
# 平等的尊重
首先,要把每个人当作人。把人当人是什么意思?就是尊重每个人的自主性。德沃金说,我们要平等地尊重每个人自己选择的生活目标和方式。这就是他的第一条原则,“平等的尊重”。
人和人的生活方式不一样,有人每天读莎士比亚,听“得到”App 上的课程,思考哲学问题。还有的人呢,下班之后就喜欢看连续剧,刷搞笑视频,一边喝着啤酒或奶茶,一边说“这才是生活的滋味啊”,把这种时刻当作最高的享受。
如果有人站出来说,后面那种生活简直太庸俗了,国家应该引导大家过高尚的生活,天天刷搞笑视频的人必须缴更多的税,国家再把这些钱拿来扶持博物馆、歌剧院这样的高雅文化设施,让大家都来追求高雅的生活。
对此,德沃金会怎么说呢?他会反对这种建议。因为这就是把一些人当成了工具,而没有当作人来尊重,违背了“平等的尊重”原则。他认为,对于各种不同的生活理想和方式,只要本人自愿而且不伤害他人,那国家就不能干涉,也不应当偏袒,应该一视同仁,保持中立。这就是德沃金说的自由主义的“国家中立性原则”。
# 平等的关怀
平等尊重的原则很好理解,在自由主义内部基本上没有争议。但德沃金认为,只有平等尊重还不够,因为尊重本身可以采取消极不干涉的方式。你完全可以对一个人说,我尊重你的选择,然后就再也不理他了。但德沃金认为,尊重还应该有更积极的方式。因为实现各种不同的生活理想,都需要一定的资源,那么公平的做法就应该是,为实现这些生活理想提供平等的资源,这就是他主张的另一个原则:“平等的关怀”。
那怎么做到平等的关怀呢?一般常识的直觉是给大家“平等的待遇”。比如,肺炎疫情暴发,大家都需要口罩,国家给每个人免费发放 5 只口罩,这似乎就是平等的待遇了。但你仔细想想,如果你生活在疫清重灾区,处境和疫情轻微地区的人大不相同。那么,这种平均分配式的平等待遇,形式上是平等了,但实际上并不平等。
所以德沃金认为,平等关怀的原则不是简单地给所有人“平等的待遇” (equal treatment),而是要把每个人“当作平等的人来对待" (treating is equals)。这就要考虑处境不同造成的不同需求。
比如,你家里有两个孩子,哥哥视力良好,弟弟患有近视,你给弟弟配了眼镜,哥哥没有。形式上看,两个孩子没有得到平等的待遇,但其实这样做才能让弟弟获得和哥哥差不多的视力,这才是把他们当作平等的人来对待了。回到疫情中分配口罩情境,当我们按照疫情严重程度的不同做出差异化的地区分配时,才实现了德沃金所说的平等的关怀。
# 敏于志向,钝于禀赋
平等的关怀要考虑实际需求的差别,然后给予差异化的待遇——这就是德沃金的意思吗?并不是。
想象这样一个情景,我们要发放食品津贴,如果要考虑需求差异,那如何来分配呢?一个人喜欢花生酱,这比较容易满足,另一个人喜欢苹果酱,这也没问题,但还有一个提出“我的需求和他们都不同,我喜欢鱼子酱”。这就麻烦了,鱼子酱的价格要比花生酱高出十倍以上,那么是不是要给那个喜欢鱼子酱的家伙更高的津贴,比前两个人高十倍,才算是实现了“平等的关怀”呢?
这听上去好像就不太合适了。可是,为什么前面在口罩分配问题上,差异化分配让人觉得合理,但它在食物津贴分配的情境里就让人觉得不可接受呢?
德沃金指出了其中的区别,对于资源的需求,有些是出于自己的选择偏好,比如对鱼子酱的需求;而有些是环境所迫,比如对口罩的紧迫需求,这两种需求不能混为一谈。
所以,要实现“平等的关怀”,首先要识别哪些需求是自己不能选择的处境造成的,哪些是个人自愿选择的偏好造成的。对于前一种情况,应当弥补处境造成的差别,而对于后一种情况,应当接受选择造成的差异,让个人为自己的选择负责。你喜欢吃鱼子酱,那你自己花钱去买就好了。
德沃金为什么会考虑“个人无法选择”的环境因素?他持有的观点和罗尔斯有相似之处。他们都认为,所有自己无法选择的偶然因素不应当影响一个人的命运。因为这些先天因素和外部环境因素都是偶然任意,说白了就是运气,无论是好运气还是坏运气,对你生活造成的后果,从道德角度看,都是你不应得的。
那么,什么是道德上应得的后果呢?就是由你自己的选择和努力造成的命运。你努力学习,考出了好成绩,这就是你“应得”的。但如果你先天听觉能力有障碍,这也是一种坏运气,让你和大家一样参加英语听力考试,当然就考不好,但这就不是你“应得”的。这时候,应该为你提供助听设备才算公平。
在德沃金看来,一个社会如果实现了“平等的尊重与关怀”,那么社会对个人的奖赏或惩罚,就应该是针对个人的选择,或者说个人的“志向”,而不是针对那些个人无法选择的天赋因素。换句话说,我们应该敏感地回应个人的志向,也应当尽可能排除天赋因素,也就是“迟钝地”对待个人禀赋造成。这个观点有一个很典雅的中文翻译,叫作“敏于志向,钝于禀赋”。
那么,德沃金的主张和罗尔斯理论的区别在哪里呢?
罗尔斯也提出了差异原则,关注那些处境最差的群体,但他没有去问,他们的处境是如何变差的呢?如果那个爱吃鱼子酱的人,每个月都把自己的工资用来买鱼子酱,几顿就吃完了,然后陷入穷困潦倒的境地,变成了处境最差的人,那么他应该被救助吗?
罗尔斯没办法回答这个问题,因为他没有区分“导致处境最差的原因”是什么。但德沃金可以回答,他会说对鱼子酱的偏好造成的困苦,是他的志向所致,是他自己选择的结果,那么这就是他应得的处境,就不应该得到救助。
我们可以试着来总结德沃金的基本思路:在现代西方社会,公民的基本自由权受到宪法保障,这已经是根深蒂固的社会共识,无论是激进派、保守派还是自由派,在原则上都没有异议。对于自由主义来说,要去处理的最突出的问题就是,确立一种恰当的平等观。所以德沃金提出了“平等的尊重和关怀”原则,他相信,这就是“自由主义的平等观”,能够同时回应现代人对于自由、平等和多元价值的三种诉求。这是德沃金对于自由主义理论的重要贡献。
# 思考题
你怎么看待德沃金的“平等的尊重和关怀”的原则呢?你觉得它能处理好你在生活中看到的一些平等问题吗?